Leornardo Jiménez Garcia
Comunicador / Educador / Investigador Social
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SOBRE MI
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Comunicador Audiovisual con Estudios superiores en Educación y Derechos Humanos, con amplia experiencia en el diseño y desarrollo de proyectos de investigación social, con trayectoria académica, investigativa y de docencia. Desarrollador de formatos y narrativas de comunicación audiovisual y narrativas transmedia. Mis intereses y desarrollos en el ámbito de la investigación se han enfocado en el abordaje de fenómenos sociales relacionados con el territorio, la comunicación y las metodologías de la investigación social.
Actualmente me desempeño como director del Centro de Estudios con Poblaciones, Movilizaciones y Territorios –Pomote y el grupo de Investigación Pluriverso de la Escuela de Posgrados de la Universidad Autónoma Latinoamericana.
Por Ángela Garcés Montoya y Leonardo Jiménez Garcia
Unaula y Universidad de Ibague
Junio de 2024
Publicación reciente
Con el ánimo de seguir aportando al florecimiento de la teoría y la sistematización de experiencias metodológicas e investigativas presentamos el libro Cartografía Social. Minga de saberes y metodologías que recoge el espíritu del diálogo de saberes para reflexionar sobre temas recientes en los procesos y prácticas metodológicas que exploran la cartografía social y sus ricas y diversas formas de articulación con reflexiones sobre las formas de apropiación del territorio, la movilización social, las pedagogías alternas, la construcción de las memorias y la construcción de tejidos de identidad colectiva.
El tercer número de la colección de publicaciones de Minga es posible gracias a la generosidad de investigadoras e investigadores académicos, activistas y promotores de procesos sociales que trabajan con metodologías de cartografía social, que asumieron el reto de construir los capítulos que dan cuenta de sus experiencias prácticas en ámbitos académicos y comunitarios en los que la cartografía social ha sido el eje articulador de procesos investigativos y de producción de conocimientos.
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