Leonardo Jiménez García expone en este capítulo una reflexión sobre la comunicación popular como proceso político, educativo y territorial. Basado en experiencias comunitarias de Medellín, el texto propone una pedagogía crítica de la comunicación que reconoce la memoria, la autonomía y la participación como elementos fundamentales para transformar las relaciones sociales en los territorios.
Este diccionario colaborativo, coordinado por Ángela Garcés y Leonardo Jiménez, propone un ejercicio de escritura colectiva donde cada entrada recoge conceptos clave construidos desde la práctica territorial. Es una obra política, pedagógica y descolonizadora que ofrece lenguaje común a procesos comunitarios que sueñan otros mundos posibles.
Minga de pensamiento polifónico: Diccionario colaborativo Read Post »
Este capítulo, escrito junto a Ángela Garcés Montoya, analiza cómo la cartografía social ha sido apropiada por colectivos juveniles como Ciudad Comuna para promover el derecho a la ciudad en barrios marginados de Medellín. A partir del diálogo de saberes y la educación popular, se propone una metodología crítica orientada al buen vivir y la defensa de territorios populares desde procesos comunicativos y organizativos autónomos.
Publicado en el marco de CLACSO y el CINDE, este artículo recoge experiencias de jóvenes comunicadores de la Comuna 8 de Medellín que utilizan el documental social participativo como herramienta crítica frente a las transformaciones urbanas impuestas. Reflexiona sobre el concepto de borde urbano desde las resistencias comunitarias y las prácticas de comunicación popular.
Repensando los bordes urbanos desde experiencias de documental social participativo Read Post »
A partir del análisis de dos experiencias educativas (Ciudad Comuna y Atabanza), este artículo muestra cómo las escuelas de comunicación comunitaria fortalecen procesos de empoderamiento territorial y transformación social. Reivindica los semilleros audiovisuales como estrategia metodológica, especialmente mediante el uso del documental social participativo.
Escuelas de formación audiovisual comunitaria para el cambio social Read Post »
El artículo hace un recorrido por los antecedentes históricos, sociales y políticos que han configurado las prácticas de comunicación para la movilización en Colombia. Destaca los aportes de la comunicación popular y comunitaria en procesos organizativos urbanos y rurales desde una mirada crítica y de transformación social.
Contexto histórico y político de la comunicación para la movilización Read Post »
Esta edición reúne experiencias, metodologías y reflexiones surgidas del encuentro entre colectivos de comunicación popular y académicos latinoamericanos, promovido por el Nodo Medellín de la Red de Diálogo de Saberes en Comunicación y Buen Vivir. Coordinada editorialmente por Leonardo Jiménez García y Ángela Garcés Montoya, la revista recoge aportes desde procesos como Ciudad Comuna, la Red Popular de Cine y la Escuela Audiovisual Infantil. El número propone un enfoque crítico y descolonizador de la comunicación, defendiendo su papel en la transformación social, el fortalecimiento de identidades colectivas y el ejercicio de la soberanía territorial desde la palabra, la imagen y la escucha comunitaria.
Diálogos de saberes en comunicación Read Post »
Este libro documenta el proceso del Semillero Itinerante de Fotografía Social – Revelando Barrios, liderado por Ciudad Comuna con el apoyo de la Unidad Municipal de Atención y Reparación a Víctimas y el Observatorio de Seguridad Humana de Medellín. Durante seis meses, más de 160 niñas y niños de ocho barrios periféricos de la Comuna 8 participaron en talleres de fotografía social, explorando sus territorios a través de la imagen y la palabra. El proyecto promovió el reconocimiento del entorno, la construcción de memoria y la reflexión crítica frente a las condiciones de vida y las amenazas derivadas del conflicto armado y la exclusión urbana.
Tejiendo vínculos entre las comunidades y el territorio desde la fotografía social Read Post »
Obra coordinada por Ángela Garcés Montoya y Leonardo Jiménez García. Este libro explora distintos paradigmas comunicativos desde una perspectiva crítica, subrayando la importancia del diálogo entre conocimientos académicos y comunitarios. Analiza cómo las prácticas comunicativas comunitarias pueden contribuir efectivamente a la movilización social y al cambio social transformador.
Comunicación para la movilización y el cambio social Read Post »
Este capítulo coescrito con María Cristina Pinto realiza una revisión de los paradigmas, enfoques y tensiones que han definido la comunicación para el cambio social en América Latina. A partir de una perspectiva crítica, se analizan los aportes de la educación popular, el diálogo de saberes y la comunicación alternativa, planteando desafíos y horizontes para la acción comunicativa transformadora en contextos urbanos y populares.
Estado de la cuestión: Comunicación para el cambio social en América Latina Read Post »
